為深入實(shí)施蘭州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)高校行計(jì)劃，落實(shí)高校服務(wù)驛站執(zhí)行人社專員每月坐班制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師每月坐班制度，提高城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)中心持續(xù)深化政校企合作機(jī)制，2024年7月26日下午，城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合蘭州紅海人力資源有限公司，以線上直播的方式為蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院高校畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)和政策宣講活動(dòng)，三方合力助力高校畢業(yè)生留蘭實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
對(duì)于即將步入社會(huì)的高校畢業(yè)生來說，就業(yè)無疑是人生中的一個(gè)重要關(guān)卡。在這個(gè)競(jìng)爭激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，如何找到適合自己的職業(yè)道路，如何充分利用國家和地方的就業(yè)政策，都是至關(guān)重要的。為提高活動(dòng)開展成效，擴(kuò)大活動(dòng)影響，此次坐班以線上直播形式開展，打破空間和時(shí)間限制，同時(shí)通過數(shù)據(jù)分析工具，實(shí)時(shí)獲取觀看時(shí)長、互動(dòng)頻率等觀眾行為數(shù)據(jù)，以便更精準(zhǔn)地了解觀眾需求，優(yōu)化直播內(nèi)容和策略。
本次直播設(shè)置政策講解和就業(yè)指導(dǎo)兩部分內(nèi)容。在政策講解部分，安排中心專業(yè)工作人員介紹講解了“三支一扶”、青年就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼、企業(yè)吸納高校畢業(yè)生社保補(bǔ)貼、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、省級(jí)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)助、困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等各地根據(jù)自身情況制定的相應(yīng)政策，進(jìn)一步提高高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策知曉率，鼓勵(lì)他們到蘭州發(fā)展、到基層就業(yè)。
隨后，在就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師姚老師就簡歷制作、面試技巧、生涯規(guī)劃、職業(yè)選擇等內(nèi)容開展了詳盡的就業(yè)指導(dǎo)。在簡歷制作部分，姚老師從整體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容排版、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面一一給出了具體的建議；針對(duì)面試環(huán)節(jié)，姚老師在分享常見的面試類型、面試流程以及應(yīng)對(duì)策略的同時(shí)，著重對(duì)自我介紹、回答技巧、自我展示和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
除此之外，為幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，姚老師引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行了興趣、能力和價(jià)值觀的自我評(píng)估，同時(shí)，還介紹了職業(yè)規(guī)劃的方法和步驟，鼓勵(lì)學(xué)生們分別以長期和短期為維度制定職業(yè)規(guī)劃，并不斷調(diào)整和完善。
此次線上直播活動(dòng)為大學(xué)生提供了及時(shí)有效的就業(yè)指導(dǎo)和政策解析，吸引了來自不同專業(yè)的眾多大學(xué)生參與，直播間人氣旺盛，互動(dòng)頻繁。學(xué)生們通過彈幕提問、留言等方式與人社專干和指導(dǎo)老師進(jìn)行了積極互動(dòng)，人社專干和指導(dǎo)老師也對(duì)學(xué)生們提出的問題進(jìn)行了耐心解答，解決了他們?cè)诰蜆I(yè)過程中的諸多困惑。
接下來，蘭州紅海人力資源有限公司將繼續(xù)深化校企合作機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程，進(jìn)一步提升就業(yè)服務(wù)的專業(yè)性和高效性，致力于搭建起高校畢業(yè)生與企業(yè)之間的橋梁，為他們提供更加豐富多樣的就業(yè)機(jī)會(huì)和更加精準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)，助力高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
蘭州紅海人力資源有限公司
2024年7月26日
